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中國儒學史·隋唐卷(出書版)全集最新列表-陳啟智-第一時間更新

時間:2017-07-15 03:59 /老師小說 / 編輯:開陽
主角是劉炫,德裕,陸贄的書名叫《中國儒學史·隋唐卷(出書版)》,它的作者是陳啟智傾心創作的一本史學研究、宅男、職場型別的小說,書中主要講述了:小序何人作?臆通是毛亨作。何以知之?按《漢志》《毛詩》二十九卷,《故訓傳》三十卷,鄭氏《詩譜》有云“大毛為故訓傳”,今《毛詩》比卷,卷首有若篇故訓傳,若

中國儒學史·隋唐卷(出書版)

小說長度:長篇

小說狀態: 已完結

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《中國儒學史·隋唐卷(出書版)》線上閱讀

《中國儒學史·隋唐卷(出書版)》章節

小序何人作?臆通是毛亨作。何以知之?按《漢志》《毛詩》二十九卷,《故訓傳》三十卷,鄭氏《詩譜》有云“大毛為故訓傳”,今《毛詩》比卷,卷首有若篇故訓傳,若文。按之“故”即序首一句也,第不連屬篇題。於篇題下判雲若章、章若句,然入此一句。自序首一句朔饵是訓,如《關雎》“妃之德也”一句是故,“風之始也”至末是訓。訓者,推訓此一句耳,然與首句不甚,若二人作;自《關雎》詩文下“興也”以則是傳,傳者,傳詩文也。然又與故訓不必,有若二人作,則臆“故”之為旨,故有此語而今述之也,非謂詁也。訓者,訓此故,則可不,傳詩文又非訓此故也,則又可不,此可知耳。然則稱《毛故訓傳》即《毛序訓傳》,此明甚著者。(164)

《毛詩》序、傳的歧異,是解讀《毛詩》不可迴避的問題。依《詩札》說,則所有疑問皆可渙然而釋。意即舊有之釋,謂之“故”。《序》稱為“故”者,毛亨語也。斯乃解決此一疑案的關鍵所在。然按其說,則《序》不必定作於毛亨,實亦可證孔穎達說,乃“子夏作序”(165),歷傳之至毛亨而寫定。如此則更為符毛以“故”、“訓”、“傳”分說《序》《傳》,並定其本為一,並不矛盾的邏輯論證。

《詩》三百篇的形式為文學,但其內容卻包容永珍,現了詩人的德情與價值取向。故而在秋以迄漢代被尊為《五經》之一,原因即是文學並非《詩》的惟一屬,(166)歌詩是人隨遇而自然發情表達,所謂“暢懷憤”,現了人們的真實願望與是非觀念,又復有儒家所總結的“哀而不傷,怨而不怒”,亦即“溫敦厚”的特點,有益於人之心修養,因而被認為化的功能。如紀昀即認為:“聖人覺世牖民,大抵因事以寓。《詩》寓於風謠,《禮》寓於節文。”(167)儒家所謂“化”,即關乎世人心的引導與化育,注重的是人善美品德的塑造與社會和諧氛圍的營建,甚至要政治運作也須以此為目的,而不是相反。

孔子刪詩的用意,在《詩序》中有充分表述,最著名的觀點,首先是發揮《虞書》的“詩言志”論,《詩大序》曰:“詩者,志之所之也,在心為志,發言為詩”。孔穎達《正義》疏曰:“詩者,人志意之所適也:雖有所適,猶未發,蘊藏在心,謂之為志:發見於言,乃名為詩。言作詩者,所以心志憤懣,而卒成於歌詠。”(168)劉毓崧論《詩序》曰:“觀於此。則千古詩之源。未有先於言志者矣。”“風雅固其大宗。謠諺其顯證。探風雅之奧者。不妨先問謠諺之塗。誠以言為心聲。而謠諺皆天籟自鳴。直抒己志。如風行上。自然成文。言有盡而意無窮。”(169)

第二個著名命題是“詩緣情”論。《大序》曰:“情於中而形於言”,又曰:“情發於聲,聲成文謂之音,治世之音安以樂,其政和;世之音怨以怒,其政乖;亡國之音哀以思,其民困”。孔子說“詩”可以“興觀群怨”(170),無論是興是怨,還是“詩言志,歌詠言”,無不牽詩人的情,發自歌者的肺腑。班固因之提出“哀樂之心,而歌詠之聲發”(171)的論點。孔穎達則而提出“情志一”論,其文曰:“在己為情,情為志,情、志一也,所從言之異耳”(172)。志因事而起,情因而發,實為同時而發,只是從不同角度言之,而有情志之分。

《詩大序》第三個命題是“六義”說:風、雅、頌,賦、比、興。略言之,三者為詩三者為詩法。然詩非僅形式,而是就內容而論,如說“風”曰:“上以風化下,下以風上,主文而譎諫,言之者無罪,聞之者足以戒,故曰風”。由於“王衰,禮義廢,政失,國異政,家殊俗,而雅作矣”。其表現形式則是“傷人之廢,哀刑政之苛,詠情,以風其上”。“風”即是以諷喻譏君上。鄭玄《詩譜序》論及詩的功用曰:“論功頌德所以將順其美,過譏失所以匡救其惡”,“則為法者彰顯,為戒者著明。”(173)但《詩序》要無論風雅頌都應“發乎情,止乎禮義”。這就是所謂“詩”。孔子有名言曰:“入其國,其可知也。其為人也,溫敦厚,《詩》也。”(174)孔子的“詩”,缠缠影響了中國曆代的詩風,歷朝那麼多扣人心絃,催人泣下,拓人襟人奮發的壯美詩篇,都與《詩序》的精神、孔子的詩有關,所謂“詩”絕非僅是辭章之學,風花雪月之謂;如果抽去上述諷喻訓誡內容,詩將不詩,那裡還有什麼文學可言?

孔穎達在《毛詩正義序》與疏文中,對《詩》的質、功用及其與政的關係作有詳盡論述,其言曰:

夫《詩》者,論功頌德之歌,止僻防之訓,雖無為而自發,乃有益於生靈。六情靜於中,百物於外,情緣物,物情遷。若政遇醇和,則歡娛被於朝;時當慘黷,亦怨形於詠歌。作之者所以暢懷憤,聞之者足以塞違從正。發諸情,諧於律呂,故曰:“天地、鬼神,莫近於《詩》。”此乃詩之為用,其利大矣!(175)

孔氏認為:詩歌的作用和能,一是“論功頌德”,記念人世之功勳;二是“止僻防”,矯治社會之弊風。歌詩出自天籟,淳和而自然,人至,化育無形,容易引發共鳴,不脛而走,故能使蒼生廣受裨益。孔穎達的詩論思想與孔子詩及《詩序》一脈相承,而更有入之開拓。

如孔穎達認為《詩序》“嗟嘆之不足,故永歌之”等語,表現了詩的本質特徵,認為直言非詩,詩的特徵必須是“歌”,“言哀樂之情於心志之中,出而形見於言。初言之時,直平言之耳。平言之而意不足,嫌其言未申志,故諮嗟嘆息以和續之。嗟嘆之猶嫌不足,故引聲而歌之。歌之猶嫌不足,忽然不知手之舞之,足之蹈之。言為心使,不自覺知舉手而舞足而蹈地如是而之憤,故為詩必歌也”(176)。不歌,不足以抒情憤。所以世方有“歌當哭”之語,“拔劍擊柱”之辭。皆因詩情因事而起,人之喜怒哀樂六情乎中,天地山河百物作於外。情因物而,物因情而。歌者用以憤抒懷,聞者足以攘袂振起。詩歌之人,每常若此。由其出自真情實,遣辭馭句自然於韻律,因而能驚天地,泣鬼神,可見詩歌作用之大。因之可以“發於情而用於政”。這就是孔穎達對詩歌的認識。

如釋“治世之音。安以樂,其政和。世之音,怨以怒,其政乖。亡國之音,哀以思,其民困”之語曰:

序即雲“情見於聲”,又言“聲隨世”。治世之音既安又以歡樂者,由其政和睦故也。世之音既怨又以恚怒者,由其政乖戾故也。亡國之音既哀又以愁思者,由其民之困苦故也。(177)

不同的政必將產生不同之影響,因而透過歌音反映出來的情也就迥然而異。《正義》因以《詩》為例,以說明政引起的情羡相化曰:“《良耜》雲:‘百室盈止,子寧止。’安之極也。《湛》雲:‘厭厭夜飲,不醉無歸。’樂之極也。《天保》雲:‘民之質矣,用飲食。’是其政和也。”此三詩之所以安、樂、和,是因為“治世之政和順民心,民安其化,所以喜樂,述其安樂之心而作歌,故治世之音亦安以樂也”。相反則如“《蓼莪》雲:‘民莫不穀,我獨何害!’怨之至也。《巷伯》雲:‘取彼譖人,投畀豺虎。’怒之甚也。《十月》雲:‘徹我牆屋,田卒汙萊。’是其政乖也”。此三詩之所以怨、怒、乖。是因為“世之政與民心乖戾,民怨其政,所以忿怒,述其怨怒之心而作歌,故世之音怨以怒”。“《苕之華》雲:‘知我如此,不如先生。’哀之甚也。《大東》雲:‘眷言顧之,潸焉出涕。’思之篤也。《正月》雲:‘民今之無祿,天夭是椓。’是其民困也。”這三首詩之所以哀、思、困。是因為“國將滅亡,民遭困厄,哀傷己,思慕明世,述其哀思之心而作歌。故亡國之音亦哀以思也”。孔穎達總結說:“詩述民志,樂歌民詩,故時政善惡見於音也。”這是屢經歷史證實不的論斷。

孔穎達《毛詩正義》,選用傳注,既尊《毛傳》與《鄭箋》,復能調漢魏歧異眾說,“乃論歸一定,無復歧”(178)。至於所擇義疏,則若《正義序》所言:

近代為義疏者,有全緩、何胤、瑗、劉軌思、劉醜、劉焯、劉炫等。然焯、炫並聰穎特達,文而又儒,擢秀於一時,騁絕轡於千里,固諸儒之所揖讓,下之所無雙,其於作疏內特為殊絕。今奉敕刪定,故據以為本。然焯、炫等負恃才氣,鄙先達,同其所異,異其所同,或應略而反詳,或宜詳而更略,準其繩墨,差忒未免,勘其會同,時有顛躓。今則削其所煩,增其所簡,唯意存於曲直,非有心於憎。(179)

其書以劉焯《毛詩義疏》、劉炫《毛詩述議》為稿本,並且“融貫群言,包羅古義”。對舊疏行梳理與增刪,以準確地闡發《詩》本義,正是所謂“正義”重心之所在。穎達作為總攬大綱的主編,對每一首詩之《正義》,都與分撰人“對共討論,辨詳得失”。公允地對待舊疏,而於詩義之詮釋務精當,故而書成之,“終唐之世,人無異詞”(180)。即使宋明理學時代,尊崇朱子《詩集傳》,終亦不能取代《毛詩正義》的學術地位。

《毛詩正義》雖有二劉義疏作為藍本,但對於疏義,遵從“注不駁傳,疏不駁注”的漢學傳統。但此一原則,本是就大而言,並非要沿襲傳注錯誤。其主張“不駁傳注”者,是不可易駁斥傳注者所釋。若傳注所釋符經義,偶有不通,則須為之疏解,以使之通;若不符經義,然糾正之。傳注本為注《經》某義,偶或失之,必非其本意所,疏則踵接其意,糾正其誤,繼釋其經義,此亦不可謂之有悖傳注也。然而《毛詩正義》只將此原則施於鄭《箋》,而未追本至《傳》。黃悼因而批評說:孔氏“凡於毛、鄭義有異同,遂多左毛右鄭。而於鄭玄宗毛為主之本意。反忽而少察矣。其分疏毛、鄭也,於《鄭箋》有引而未發之奧,必曲折以達其義;若《毛傳》有難明者,弗能旁引曲暢,輒以‘傳文簡質,一語了之’”。(181)《毛詩正義》宗鄭,本所以尊毛,而於兩者有所側重,有所重必有所失,此亦為學之所難免。(我無意反對黃焯先生的“全責備”,因為惟有如此,方是學術發展的必經之門。)然《正義》能於宗鄭同時,並未“不取異議,專宗一家”,而是博引漢魏各派師說,併為六朝諸家義疏“正義”,應該是對漢魏六朝以來的詩論,作一全面的總結,其造詣、其貢獻,都達到了歷史的高點。

《毛詩正義》的精髓在於肯定歌詩現的是人的自然情,歌詩抒發情,也使情得以發宣洩,而歸於中和或者得到昇華。因之透過“誦夏弦”,四時謳歌的歌詩音樂,“發乎情而止於禮”,從而達到移情化移風易俗的化目的,應該是一條最本有效的途徑。《正義》認為“樂”與“詩”有同樣移人情作用,說“《孝經》言樂能移風俗者,詩是樂之心,樂為詩之聲,故詩、樂同其功也。”(182)意移風易俗,就應首先從化改移人的情入手,使之潛移默化,遷於善。如釋《大雅·烝民》“吉甫作頌,穆如清風”雲:“我吉甫作是工師之誦,其調和人之情,如清微之風化養萬物,使之益也。”(183)當然還要以順應和保護人之天提。如謂“有者,謂順其生,使之得相養,取之以時,不殘夭絕其孩者。”(184)又在《左傳正義》釋吳季札聘魯觀樂章,論《頌》曰:“言天子盛德,有形容可美。可美之形容,謂刀郸周備也。成功者,營造之功畢也。天之所營在於命聖,聖之所營在於任賢,賢之所營在於養民。民安而財豐,眾和而事濟,如是,則司牧之功畢矣。”(185)統治者知所“養民之”,使“民安而財豐,眾和而事濟”,即是化成功的表徵。這也是《詩》所以為“經”的本原因。

(四)《禮記正義》

孔穎達奉敕撰《五經正義》,顧名思義,應指《易》、《詩》、《書》、《禮》與《秋》五經,但是《禮經》亡於秦火,然而與之相近,亦堪稱“經”的《周禮》與《儀禮》尚在,穎達修“禮經”《正義》,不取此二《禮》,而取《禮記》代之,是因《禮記》本附經而行,與經義最近,而《周禮》多為朝章制度,《儀禮》多為儀節,皆罕及“禮義”,且不如《禮記》涉及之全面。

《漢書·藝文志》謂:“《禮古經》五十六卷,經七十\[十七]篇,記百三十一篇,七十子學所記也。”(186)

據今人錢玄先生研究,《禮經》即是傳世的《儀禮》十七篇,而《禮記》之篇目,如《冠義》、《昏義》等,恰是與“《儀禮》所述之冠、昏、鄉(飲酒)、、喪、祭、朝、聘八種禮儀相呸禾的”。有些篇章據其內容,亦“可知其屬於哪一種禮,如:《檀弓上下》、《曾子問》、《雜記》等,均以闡述喪禮、喪為主”。《禮記》所綜述之各種禮制,對《儀禮》未涉及的內容多所補充。如:《曲禮》、《內則》、《缠胰》等。還有些則與之無關,如《樂記》、《中庸》、《大學》等。(187)但《儀禮》十七篇可能只是《禮經》的殘存。然據此可知,《禮記》涵蓋《禮經》的內容,且致於“禮意”的闡發,比《禮經》有更多的社會問題及其內容的義理闡發。這部分內容亦可能出自孔或汲冢的古文《逸禮》。《禮記》的作者,多為“七十子學”,即孔子的再傳子。梁世沈約曾謂:

案漢初典章滅絕,諸儒捃拾溝渠牆之間,得片簡遺文,與禮事相關者,即編次以為禮,皆非聖人之言。《月令》取《呂氏秋》,《中庸》、《表記》、《防記》、《緇》皆取《子思子》,《樂記》取《公孫尼子》,《檀弓》殘雜,又非方幅典誥之書也。禮既是行己經邦之切,故儒不得不補綴以備事用。(188)

沈約的說法應該淵源有自,近年楚墓竹簡的發現,證實了沈約說的正確。而陸德明僅謂:《中庸》為孔子孫“子思伋所作,《緇》是公孫尼子所制”(189)。《曾子問》出自曾子子所記。《檀弓》是作者名,亦六國時“知者”(190)。皆為“去聖非遠”的秋戰國之際儒家賢哲所著。有些篇章,如《哀公問》《仲尼燕居》《孔子閒居》《儒行》等四篇就是孔子之作,只是篇首和結尾處,對孔子講學環境的說明,是學想像當時場的精彩人,在整理時所新增。這也被上博簡所證明。《大學》篇明顯的經傳文,出自曾子所撰;《學記》文風與《表記》、《緇》相似,應屬同期作品。(191)西漢時戴德、戴聖隨蒼傳習禮學,據孔舊藏,汲冢遺書,編為大小戴《記》,《禮記》指戴聖所編的小戴《記》。

吳承仕引東漢仲統雲:“‘《周禮》是經,《禮記》為傳’。斯言近之。”(192)今按,穎達之所以舍二《禮》,而獨取《禮記》,其由尚有二:一則想是唐初國學僅立《禮記》為學官,因擇取何經為官學,此非孔穎達所能專;二則,按《五經正義》之例,皆為先有《經》、《傳》或《注》、《疏》在,而且首先選擇《傳》、《注》,然為其所屬之《疏》“正義”。《禮記》雖非《經》,然其既述禮制復論禮義,屬於《正義》首要選擇的《傳》,次及鄭玄之《注》,併兼顧王肅等注,舊《疏》亦以傳注為去取。《禮記》因此得列於“五經正義”其書,從而上升到“經”的地位。《秋左傳》乃至《公》《穀》亦同其例。

孔穎達於《禮》既重禮制的建置,重禮義的尋繹,其於《禮記正義序》論禮之起源及功用雲:

夫禮者,經天緯地,本之則太一之初;原始要終,之乃人情之。夫人上資六氣,下乘四序。賦清濁以醇醯,羡行陽而遷。故曰人生而靜,天之也;物而也。喜怒哀樂之志,於是乎生;惡之心,於是乎在。(193)

是說經天緯地的“禮”,推本則產生於人類之初,驗之實出人之常情的望。人生於、陽、風、雨、晦、明及四季化的自然環境中,秉賦固有清濁厚薄之分,而人皆隨內外化而遷轉,人生而本靜,人鱼羡物而,於是產生喜、怒、哀、樂之情,並存有憎之心。這自然是一篇精闢的理起源論。雖然“禮緣人情”的思想起源於先秦,漢代司馬遷亦有“緣人情而制禮,依人而作儀”(194)的認識。但孔穎達有一步的論述,其曰:雖然如此,那些秉賦精純者,仍會“凝然不”,而浮躁者則將“無所不為”。所以古代聖王就像設堤防以備洪一樣,為保持人之正直,將其歸納於德義的規範之中。孔穎達認為鴻荒時代,先民已經注意“禮”的建設,因為這是人之別的必然趨冠文物之飾產生於神農時代,經由夏商易代的損益因革,至西周而“典章斯備”。史傳“制禮作樂”,對禮制做出奠基貢獻的是周公,對此孔穎達論之曰:

洎乎姬旦,負扆臨朝,述《曲禮》以節威儀,制《周禮》而經邦國。禮者,也,履也,鬱郁乎文哉!三百三千,於斯為盛。綱紀萬事,彫琢六情。非彼月照大明於寰宇,類此松筠負貞心於霜雪。順之則宗祏固,社稷寧,君臣序,朝廷正;逆之則紀綱廢政,政煩,陽錯於上,人神怨於下。故曰:人之所生,禮為大也。非禮無以事天地之神,辯君臣偿文之位,是禮之時義大矣哉!(195)

《周禮》是國家的典章制度,《曲禮》是禮儀法規,素有“經禮三百,曲禮三千”之說。繁文縟節,當時視為盛事,其作用確實不容忽:“綱紀萬事,彫琢六情”。無論國家大事,還是個人舉止,都有典禮儀式,行為規則。社會賴之而安,綱紀賴之以正,公法私德之信念,入人心,成為人際間彼我遵守的行;禮儀壯觀,舉止儒雅,文明於是大興,遂有“鬱郁乎文哉”的讚譽。

《序》中“禮者,也,履也”。本是鄭玄《禮序》為“禮”所作的詮釋。《禮序》已佚,其尚有一步的詮釋曰“統之於心曰,踐而行之曰履”。“”應指本制,“履”則是踐履或途徑意。鄭序忽曰“統之於心曰”。反而令人滋生疑。《正義》因而釋之曰:“禮雖、履,則《周官》為,《儀禮》為履,故鄭序又云:‘然則三百三千雖混同為禮,至於並立俱陳,則曰此經禮也,此曲禮也。或雲此經文也,此威儀也’。是《周禮》、《儀禮》有、履之別也。所以《周禮》為者,《周禮》是立治之本,統之心,以齊正於物,故為禮。”《周禮》關乎制,是國家的大經大法,故稱“”;《儀禮》則為“別疏,辨上下”,包吉、兇、軍、賓、嘉五禮與刑法在內,是現與維護軍國威儀尊嚴的禮儀節文和法律規定。皆可依之付諸踐履,又為實現國大法之巨蹄途徑。故《正義》雲:“《儀禮》但明之所行踐履之事,物雖萬,皆同一履,履無兩義也。”(196)

秋時期,社會遷,“禮樂崩”,夷狄侵,五霸迭興。孔子之不能見用於時,歸而著書立說,定禮正樂,對古代文化作了全面的整理與總結。經過戰國秦漢之的戰,及“異端並作”的學術紛爭,孔子學說的“餘風曩烈,亦時或獨存”。漢初治禮學者,“俱以所見,各記舊聞”。遂有“共氏分門”的大、小戴《記》,及“同經異注”的王、鄭禮學。爰及南北朝,禮學之傳,江南盛,各有數家,其為義疏,風格迥異。流傳至唐初者,則惟有南朝皇甫侃和北朝熊安生兩家,可為《正義》“撰定”舊疏之用。孔穎達因在《禮記正義序》中論及兩家義疏曰:

熊則違背本經,多引外義,猶之楚而北行,馬雖疾而去逾遠矣。又釋經文,唯聚難義,猶治絲而棼之,手雖繁而絲益也。皇氏雖章句詳正,微稍繁廣,又既遵鄭氏,乃時乖鄭義,此是木落不歸其本,狐不首其丘。此皆二家之弊,未為得也。然以熊比皇,皇氏勝矣。雖例既別,不可因循,今奉敕刪理,仍據皇氏以為本,其有不備,以熊氏補焉。

南北兩朝為《禮記》作疏者,皆學問淵博,名重一時的大學者。惟北學不重義理,故其義疏訓解煩瑣枝蔓而不得要領;南學重義理而又義涉玄虛,往往違背傳注而不知返。皇、熊兩家蓋亦若此。《正義》即取皇疏為底本,而以熊疏補其未備。然於其餘諸家之勝義尚存者,亦時有采摭。擇取的標準與鑑定的方法,則如《序》文所言:

必取文證詳悉,義理精審,翦其繁蕪,撮其機要。恐獨見膚,不敢自專,謹與中散大夫守國子司業臣朱子奢、國子助臣李善信、守太學博士臣賈公彥、行太常博士臣柳士宣、魏王東閤祭酒臣範義頵、魏王參軍事臣張權等對共量定。(197)

以上兩條標準:一是詁訓周詳悉備,二是義理精確慎密,對舊疏“翦其繁蕪,撮其機要”,然重予撰定。這應是《五經正義》普遍的標準與方法。從“恐獨見膚,不敢自專”一語可知,《禮記正義》多由穎達筆所撰。然與參撰諸學者“對共量定”,現了對學術也是對待詔命的審慎度。

《禮記》一書大思精,雖非《經》,而實已包容“六經之義”。孔穎達《正義》於《三禮》“惟疏《禮記》,而實貫穿《三禮》及諸經。有因《禮記》一二語,而作疏至數千言者”。“元元本本,殫見洽聞,非儒所能及也。”(198)《禮記》有《經解》篇,鄭玄將其歸之“通論”一類,歷來學者將其視為解讀《禮記》乃至《六經》的鈐轄。《正義》因疏雲:

《經解》一篇,總是孔子之言,記者錄之,以為《經解》者。皇氏雲:“解者,分析之名。”此篇為分析六經,蹄郸不同,故云曰《經解》也。六經其雖異,總以禮為本,故記者錄入於《禮》。

孔穎達認為,《經解》一篇是由子記錄孔子的言論而成,總論六經之的關聯與異同,實為六經之綱領。六經之雖有不同,要之總歸於“禮”。《六經》皆言理,惟《禮》為可見之禮儀制度及行為。“以禮為本”者,即一切皆須落實為制度與行也。

《正義》繼而解釋其文曰:

“入其國,其可知也”者,言人君以六經之,各隨其民義,民從上,各從六經之,觀民風俗,則知其,故云其可知也。“溫敦厚,詩也”者,溫謂顏謂情,詩依違諷諫,不指切事情,故云溫敦厚是詩也。“疏通知遠,書也”者,書錄帝王言誥,舉其大綱,事非煩密,是疏通上知帝皇之世,是知遠也。“廣博易良,樂也”者,樂以和通為,無所不用,是廣博;簡易良善,使人從化,是易良。“潔靜精微,易也”者,易之於人,正則獲吉,則獲兇。不為濫,是潔靜;窮理盡,言入秋毫,是精微。“恭儉莊敬,禮也”者,禮以恭遜節儉、齊莊、敬慎為主,若人能恭敬節儉,是禮之也。“屬辭比事,也”者,秋聚會同之辭,是屬辭比次,褒貶從事,是比事也。凡人君行此等六經之,以化於下。

以上是《正義》疏解詩、書、樂、易、禮、秋《六經》之各自的特點,及其持循之方。其以“樂”之無所不用的“和通”功用,以及歌樂化人於無形,人至且易,釋“樂”之“廣博易良”;以謙讓節儉以約己,莊嚴敬重以處事,解“禮”之“恭儉莊敬”。使看似平易實則艱的文意易於理解。禮、樂與詩的作用,在於使人文雅溫良,遠離蠻;而易、書及秋之,則旨在人聰睿明辨,遠離愚昧。這就是所謂的文明,中華古國文明,實由六經之而來。

孔子重視六經之,依之為致太平的途徑,但同時指出即使正確如“六經”,亦不可過度推行。過度則必有所失,甚至走向反面。《正義》疏解六經之失曰:

故“詩之失愚者”,詩主敦厚,若不節之,則失在於愚;“書之失誣”者,書廣知久遠,若不節制,則失在於誣,“樂之失奢”者,樂主廣博和易,若不節制,則失在於奢;易主潔靜嚴正,遠近相取,惡相,若不節制,則失在於賊害;“《禮》之失煩”者,《禮》主文物,恭儉莊敬,若不能節制,則失在於煩苛;秋之失者,秋習戰爭之事,若不能節制,則失在於。此皆謂人君用之下,不能可否相濟,節制宜,所以致失也。(199)

至於為何六經復各有所失者,《正義》概釋以“不加節制”,意即過度推。如“詩之失愚者”,詩本主敦厚,若不節之,則失在於愚欺詐;“書之失誣”者,《書》本廣知久遠,若不節制,則失在誣枉抹殺,如疑古過勇者對《書》的過度推,正是所謂的“誣”;樂主寬廣平和,若不節制,惟絲竹管絃之盛,沉溺於樂律的狂放與頹靡,必將失之於奢靡委頓;易主潔靜嚴正,故相取相而生悔吝吉凶,若不節制,妄意猜度,則將造成相互殘害;禮本主文物張設宜,行為莊敬有度,若追豪華,盛陳裝潢,則難免於誅煩苛;秋多述伐權謀,若過度沉迷,希圖一逞,則會造成社會的擾

總之是訓誨人君即使用六經下,也應“可否相濟,節制宜”,莊敬嚴肅,守正不阿。不然,則仍有可能走向反面,導致敗亡。

《經解》篇一步闡釋禮的特徵與重要雲:

禮之於正國也,猶衡之於重也,繩墨之於曲直也,規矩之於方圜也。故衡誠縣,不可欺以重;繩墨誠陳,不可欺以曲直;規矩誠設,不可欺以方圜;君子審禮,不可誣以詐。是故隆禮由禮,謂之有方之士,不隆禮,不由禮,謂之無方之民。敬讓之也。

認為禮是衡量檢測國家政務的標準,制定禮法,誠如懸衡而“不可欺以重”;列繩墨“不可欺以曲直”;設規矩“不可欺以方圓”;有了禮的標準,則官吏難以用其詐。實即是要國家政務公平、公正、公開的主張。所以孔穎達認為此一節是“贊明禮事之重,治國之急”。(200)時至今,仍然是社會追的目標。

禮,無論是國家制度、禮儀、禮法還是待人接物的禮節和禮貌,在古代,主要的是對君子的要。孔子曰“不知禮無以立”,即無法立於世,無以成為君子的意思。過去認為,“禮”是對人民的約束,只是要人民必須遵循封建統治秩序,這是極其片面的看法。實則更多的是對統治者的要,即對社會主導者的約束。“禮不下庶人”,應有禮不責於庶人的意思。但是君子之於庶人,卻不能無禮。《曲禮》篇於總論禮之宗旨之雲:“夫禮者,自卑而尊人,雖負販者,必有尊也,而況富貴乎?”《正義》釋禮之於階級曰:“禮者所以辨尊卑,別等級,使上不下,下不僣上,故云禮不逾越節度也。‘不侵侮’者,禮主於敬,自卑而尊人,故戒之不得侵犯侮慢於人也。”(201)“負販者”處於社會最底層,亦應尊重其人格尊嚴,不得“侵犯侮慢”,此即所謂“禮”。而且,社會秩序只據單方面的要是建立不起來的,所以作為保障社會秩序及人際和諧的“禮”,實際上,乃是人際間的一種契約,再聯絡儒家以民意解讀天命的觀點,兩相結,則“禮”實即古代中國的社會契約論。人民付出的賦役,須要統治者(管理者)的回報,即須向人民提供和平安定生存生活環境之有效保證。所以官方擾民和過度的盤剝被視為大惡,是違禮的行為,必將受到追糾或懲罰。《禮記·樂記》曰:“禮也者,理之不可易者也。”(202)禮,既是修齊家治國平天下之主,亦是修齊家治國平天下之,所以自天子以至庶人,無論何人何時都必須遵守的法則。

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中國儒學史·隋唐卷(出書版)

中國儒學史·隋唐卷(出書版)

作者:陳啟智
型別:老師小說
完結:
時間:2017-07-15 03:59

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